Digitalni repozitorij raziskovalnih organizacij Slovenije

Izpis gradiva
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Naslov:Who prefers to stay? Individual and institutional factors supporting immobility among minority Hungarian higher education students
Avtorji:ID Sütő, Zsuzsanna (Avtor)
Datoteke:URL URL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://sciendo.com/article/10.2478/tdjes-2025-0005
 
.pdf PDF - Predstavitvena datoteka, prenos (1,08 MB)
MD5: E9F6634C2E9C7A24B5ED7E961E3C1525
 
Jezik:Angleški jezik
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:Logo INV - Inštitut za narodnostna vprašanja
Povzetek:Based on the migration models proposed by J. Carling, de Haas, and K. Schewel, we examine the immobility aspirations of minority and majority Hungarian students in Central Europe. Our aim is to identify individual as well as institutional factors that we hypothesise support students in developing their immobility aspirations. We analyse empirical data collected through a survey in 2019 among students of Hungarianlanguage higher education institutions in Hungary, Ukraine, Romania, Slovakia, and Serbia (N = 2,210). The results of multivariate and logistic regression analyses show that the development of immobility aspirations is supported by socio-demographic factors and social networks, as well as by institutional and academic factors, such as training programmes preparing students for local professions, and a greater degree of trust in the higher education institution and role partners.
Ključne besede:migration, aspiration/ability model, higher education, minority students
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:01.06.2025
Leto izida:2025
Št. strani:str. 129-152
Številčenje:No. 94
PID:20.500.12556/DiRROS-27478 Novo okno
UDK:323.15
ISSN pri članku:0354-0286
DOI:10.2478/tdjes-2025-0005 Novo okno
COBISS.SI-ID:241082883 Novo okno
Datum objave v DiRROS:09.02.2026
Število ogledov:290
Število prenosov:71
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Razprave in gradivo : revija za narodnostna vprašanja
Skrajšan naslov:Razpr. gradivo - Inšt. nar. vpraš.
Založnik:Inštitut za narodnostna vprašanja, = Institute for Ethnic Studies
ISSN:0354-0286
COBISS.SI-ID:23045378 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Who prefers to stay?
Povzetek:Članek na podlagi modelov, ki so jih razvili J. Carling, de Haas in K. Schewel, preučuje nemobilnost oziroma težnje madžarskih študentov, tako pripadnikov večine kot manjšine, da po zaključku študija ostanejo v domačem okolju. Namen članka je opredeliti individualne in institucionalne dejavnike, zaradi katerih študenti ne načrtujejo selitve v tujino. Analiza temelji na empiričnih podatkih, pridobljenih leta 2019 s pomočjo ankete med študenti visokošolskih institucij z madžarskim učnim jezikom na Madžarskem in Slovaškem ter v Ukrajini, Romuniji in Srbiji (N=2,210). Rezultati multivariatne in logistične regresijske analize kažejo, da na nemobilnost vplivajo družbeno-demografski dejavniki in socialna omrežja, pa tudi institucionalni in akademski dejavniki, kot so izobraževalni programi, ki študente pripravljajo na lokalne poklice, ter večja stopnja zaupanja v visokošolsko institucijo in ključne akterje.
Ključne besede:kulturna inkluzivnost, izobraževalna infrastruktura, raznolikost, družbeno sožitje, vključenost


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Razprave in gradivo

Nazaj