Digitalni repozitorij raziskovalnih organizacij Slovenije

Izpis gradiva
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Naslov:Prednosti učenja s pomočjo simulacije v medicini
Avtorji:ID Novak-Jankovič, Vesna (Avtor)
ID Norčič, Gregor (Avtor)
Datoteke:.pdf PDF - Predstavitvena datoteka, prenos (1,78 MB)
MD5: 649A0EFD3B66DA74BA69584180A1B528
 
URL URL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://vestnik.szd.si/index.php/ZdravVest/article/view/3615
 
Jezik:Slovenski jezik
Tipologija:1.02 - Pregledni znanstveni članek
Organizacija:Logo UKC LJ - Univerzitetni klinični center Ljubljana
Ključne besede:simulacijsko učenje, medicinsko izobraževanje, varnost bolnikov, umetna inteligenca v zdravstvu, usposabljanje v zdravstveni oskrbi
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Leto izida:2025
Št. strani:str. 202-211
Številčenje:Letn. 94, št. 7/8
PID:20.500.12556/DiRROS-28463 Novo okno
UDK:61
ISSN pri članku:1318-0347
DOI:10.6016/ZdravVestn.3615 Novo okno
COBISS.SI-ID:249903363 Novo okno
Opomba:
Datum objave v DiRROS:20.03.2026
Število ogledov:36
Število prenosov:18
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Zdravniški vestnik : glasilo Slovenskega zdravniškega društva
Založnik:Slovensko zdravniško društvo
ISSN:1318-0347
COBISS.SI-ID:32893696 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Advantages of simulation-based learning in medicine
Povzetek:Medical errors persist despite remarkable technological advancements in medicine. In the age of modern technology, ini-tial direct learning on patients is no longer ethical. Simulation-based learning has been introduced into medicine to reduce complication rates, improve patient safety, and enhance the quality of healthcare institutions. Learning technical and soft skills enhances self-confidence and improves the learning process. Trainees have welcomed it enthusiastically.With the rapid development of artificial intelligence, new educational methods are emerging that are facilitated by AI, enabling even more effective training. Simulation-based learning represents not only a key pedagogical tool but also an ethical imperative. Modern educational systems worldwide are integrating simulation-based education into their curricu-la. Thus, it is the responsibility of educators and healthcare leaders to incorporate it into educational programs and ensure its sustainable development
Ključne besede:simulation-based learning, medical education, patient safety, artificial intelligence in healthcare, healthcare training


Nazaj