| Naslov: | Prednosti metode montessori pri obravnavi pacientov z demenco |
|---|
| Avtorji: | ID Ljubič, Andreja (Avtor)
ID Štemberger Kolnik, Tamara (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  URL - Izvorni URL, za dostop obiščite http://obzornikzdravstvenenege.si/2017.51.1.75
URL - Izvorni URL, za dostop obiščite http://dx.doi.org/10.14528/snr.2017.51.1.117
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Tipologija: | 1.02 - Pregledni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: |  ZZBNS - ZSDMSBZTS - Zbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije - Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije
|
|---|
| Povzetek: | Uvod: Demenca je kronično obolenje s tendenco upadanja kognitivnih sposobnosti obolelega. Uporaba metod za obvladovanje in trening osnovnih življenjskih aktivnosti, ki omogočajo daljše obdobje samostojnega življenja pacienta z demenco, je v tujini uveljavljena z različnimi novejšimi komplementarnimi pristopi. Ena izmed uveljavljenih metod je pristop Marie Montessori, prilagojen odraslim pacientom z demenco. V članku je predstavljena metoda montessori pri obravnavi pacienta z demenco in njeni učinki na kakovost življenja pacienta z demenco. Metode: Uporabljena je bila deskriptivna raziskovalna metodologija s pregledom domače in tuje literature. Za prikaz pregleda petih preko spleta dostopnih podatkovnih baz in odločanja o uporabnosti pregledanih virov je bila uporabljena metoda PRISMA. V končni pregled literature je bilo vključenih 19 člankov, objavljenih do maja 2016. Za obdelavo podatkov je bil uporabljen model analize konceptov. Večina zajetih raziskav je bila izvedena v Združenih državah Amerike. Rezultati: Po pregledu raziskav so bila identificirana tri tematska področja: (1) vpliv metode montessori na sodelovanje in prizadevanje, (2) vpliv metode montessori na vedenje, povezano s hranjenjem, in (3) vpliv metode montessori na širšo skupino kognitivnih sposobnosti. Diskusija in zaključek: Kljub majhnemu številu člankov, ki opisujejo uporabo metode montessori pri obravnavi pacientov z demenco, metodo lahko predstavimo kot učinkovito. Avtorji raziskav ugotavljajo, da pristop ne le omogoča ohranjanje kognitivnih sposobnosti, temveč le-te celo izboljšuje. |
|---|
| Ključne besede: | medicinske sestre, zdravstvena nega, terapevtske aktivnosti, pedagogika montessori |
|---|
| Datum objave: | 01.01.2017 |
|---|
| Leto izida: | 2017 |
|---|
| Št. strani: | str. 75-88 |
|---|
| Številčenje: | Letn. 51, št. 1 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DiRROS-26886  |
|---|
| UDK: | 616.892.3 |
|---|
| ISSN pri članku: | 1318-2951 |
|---|
| DOI: | 10.14528/snr.2017.51.1.117 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 526237209 |
|---|
| Opomba: | Besedilo v slov.;
|
|---|
| Datum objave v DiRROS: | 28.01.2026 |
|---|
| Število ogledov: | 61 |
|---|
| Število prenosov: | 25 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
