1. Krožno gospodarstvo v pohištvenem sektorju : vsebina in ugotovitve praktičnega priročnika za mala in srednje velika podjetjaPolona Hafner, Peter Prislan, Erika Valentinčič, Bernard Likar, Jožica Gričar, 2026, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci Povzetek: V prispevku je predstavljen Praktični priročnik za uvajanje krožnega gospodarstva v pohištvenem sektorju, ki je bil razvit v okviru projekta FULAR - Novi načini krožnega gospodarstva v pohištveni industriji. Priročnik je namenjen malim in srednje velikim podjetjem v pohištveni in lesnopredelovalni dejavnosti v jadranskojonski regiji. Priročnik ponuja celovit pregled konceptov, materialov, digitalnih orodij, poslovnih modelov in smernic za vpeljavo praks krožnih praks. Predstavlja praktično usmerjeno orodje, ki naslavlja dejanske vrzeli v znanju in infrastrukturi, s katerimi se MSP soočajo pri prehodu iz linearnih v krožne poslovne modele
Ključne besede: krožno gospodarstvo, pohištveni sektor, MSP, priročniki, Interreg ADRION, FULAR, trajnostna proizvodnja
Objavljeno v DiRROS: 27.05.2026; Ogledov: 324; Prenosov: 125
 Celotno besedilo (66,90 KB) |
2. Vodnik po telesuDušan Repovš, 1997, drugi sestavni deli Ključne besede: ocene in poročila, Williams, Francis: Vodnik po telesu, človeško telo, anatomija, fiziologija, patologija, atlasi, priročniki
Objavljeno v DiRROS: 28.01.2026; Ogledov: 476; Prenosov: 0 |
3. |
4. |
5. Pedagoški leksikon : izbrani temeljni pojmi2025, znanstveni terminološki slovar, enciklopedija ali tematski leksikon Povzetek: Pedagoški leksikon je avtorska obravnava pojmov, ki izhajajo iz pedagoške tradicije, kakor tudi sodobnejših oz. za slovenski prostor prepoznanih relevantnih pojmov s področja vzgoje in izobraževanja. V tej obliki ima leksikon enotno strukturo, ki odraža njegov temeljni namen kot strokovne publikacije ter predstavlja historično-problemsko obravnavo temeljnih pojmov vzgoje in izobraževanja v obliki daljših recenziranih sestavkov, ki upoštevajo načela znanstvenega pisanja. Vsako geslo ima tridelno zasnovo: 1) Opis pojma, kjer so v sumarni obliki predstavljeni pomen pojma, njegova najbolj uveljavljena definicija na širšem področju vzgoje in izobraževanja, nato še etimologija in uveljavljena raba v tujih jezikih; 2) Leksikonska razlaga, ki predstavlja osrednji del gesla ter vključuje historično in problemsko obravnavo pojma kot rezultata njegovega prenosa iz različnih miselnih ter kulturnih tradicij tako na ravni tematiziranja širšega družbeno-političnega konteksta, ki je sooblikoval nastanek pojma, kot tudi v smislu prikaza ožjih disciplinarnih zamejitev njegove rabe ter posebej relevantnih vidikov pojma na področju vzgoje in izobraževanja v slovenskem prostoru; 3) Viri, ki vključujejo seznam najtemeljnejših in najrelevantnejših del, na katerih temelji geslo. Posebna pozornost je v tem okviru namenjena vključevanju morebitnih slovenskih prevodov in del v slovenskem jeziku.
Ključne besede: vzgoja in izobraževanje, pedagoške vede, leksikoni, priročniki
Objavljeno v DiRROS: 24.09.2025; Ogledov: 957; Prenosov: 561
Celotno besedilo (968,94 KB)
Gradivo ima več datotek! Več... |
6. |
7. Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoliKatja Košir, Tanja Špes, Marina Horvat, Ana Kozina, Eva Kranjec, Sonja Pečjak, Igor Peras, Tina Pirc, Tina Pivec, Janja Usenik, Saša Zorjan, 2024, strokovna monografija Povzetek: Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoli poglobljeno predstavlja pojav medvrstniškega nasilja in njegove dejavnike. V priročniku so prav tako predstavljene ključne ugotovitve kvantitativne in kvalitativne raziskave, ki jo je raziskovalna skupina izvedla v okviru projekta Socialni kontekst kot dejavnik medvrstniškega nasilja: kako z oblikovanjem pozitivne vrstniške kulture prispevati k vključujoči šoli?. V priročniku so predstavljene z dokazi podprte smernice za preprečevanje in odzivanje na medvrstniško nasilje, namenjene učiteljem, svetovalnim delavcem in ostalim strokovnim delavcem ter učencem na osnovnih šolah. Predstavljeni so tudi primeri dobrih praks.
Ključne besede: medvrstniško nasilje, osnovne šole, vključujoča šolska klima, smernice, priročniki
Objavljeno v DiRROS: 08.07.2025; Ogledov: 808; Prenosov: 743
Celotno besedilo (7,99 MB)
Gradivo ima več datotek! Več... |
8. Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoliKatja Košir, Tanja Špes, Marina Horvat, Ana Kozina, Eva Kranjec, Sonja Pečjak, Igor Peras, Tina Pirc, Tina Pivec, Janja Usenik, Saša Zorjan, 2024, strokovna monografija Povzetek: Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoli poglobljeno predstavlja pojav medvrstniškega nasilja in njegove dejavnike. V priročniku so prav tako predstavljene ključne ugotovitve kvantitativne in kvalitativne raziskave, ki jo je raziskovalna skupina izvedla v okviru projekta Socialni kontekst kot dejavnik medvrstniškega nasilja: kako z oblikovanjem pozitivne vrstniške kulture prispevati k vključujoči šoli?. V priročniku so predstavljene z dokazi podprte smernice za preprečevanje in odzivanje na medvrstniško nasilje, namenjene učiteljem, svetovalnim delavcem in ostalim strokovnim delavcem ter učencem na osnovnih šolah. Predstavljeni so tudi primeri dobrih praks.
Ključne besede: medvrstniško nasilje, osnovna šola, razredna klima, smernice, priročniki
Objavljeno v DiRROS: 08.07.2025; Ogledov: 808; Prenosov: 566
Celotno besedilo (7,99 MB)
Gradivo ima več datotek! Več... |
9. GozdarstvoAjša Alagić, Amina Gačo Jež, Anica Simčič, Urša Vilhar, Simon Zidar, Ana Fornažar, Ana Mandić, Mandica Dasović, 2025, samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: gozdna pedgogika, priročniki, gozdarstvo
Objavljeno v DiRROS: 23.04.2025; Ogledov: 1039; Prenosov: 319
 Povezava na datoteko |
10. |
