Iskanje po repozitoriju

A+ | A- | | SLO | ENG

Povzetek: Monitoring, research and innovation of teaching practises in linguistic and cultural contact areas have changed throughout the author’s research career in such a way that the constant in implementing the empirical work into practise is the search for more original and effective solutions. New approaches to an educational and teaching culture that enables effective interlingual and intercultural communication in both analogue and digital environments open the way to strategies that reject the utopian ideas of unnecessary living contact with language, but put the laws of interpersonal communication into practise, prevent the degradation of the diversity of cultures and enable the preservation of the humanistic paradigm of our civilization.
Ključne besede: language contact, cultural coexistence, ethnic coexistence, language policy, language status, languages
Objavljeno v DiRROS: 26.03.2026; Ogledov: 153; Prenosov: 94
Celotno besedilo (29,85 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Ključne besede: raziskovanje, raziskovalne organizacije, razvoj, Valovi znanja, Znanstveno-raziskovalno središče Koper
Objavljeno v DiRROS: 09.01.2026; Ogledov: 415; Prenosov: 199
Celotno besedilo (276,76 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Povzetek: Priročnik Ribiške zgodbe v šoli je namenjen predvsem osnovnošolskim učiteljicam in učiteljem tretje triade, ki bi želeli dopolniti, razširiti in poglobiti vsebine, predvidene v okviru nekaterih obveznih in izbirnih predmetov (etnologija – kulturna dediščina in načini življenja, zgodovina – odkrivajmo preteklost svojega kraja, geografija – raziskovanje domačega kraja (šolskega okoliša) in varstvo njegovega okolja, pa tudi slovenščina in italijanščina …). Ker je bilo ob omenjeni analizi obstoječih učnih načrtov mogoče opaziti izrazito pomanjkanje vsebin, povezanih z (morskim) ribištvom in življenjem ob morju, so v nadaljevanju navedeni nekateri predlogi za intenzivnejše vključevanje obmorskih vsebin v učni proces. Opisani so primeri tematsko prepletenih, toda ločenih učnih enot (o ribištvu, ribiški dediščini, zgodovini predelave rib v obmorskih mestih, terminologiji, povezani z ribištvom, kulinariki v povezavi s floro in favno Sredozemlja in podobne teme), v katerih so poleg okvirne vsebine določeni tudi operativni cilji, način dela, možnosti medpredmetnih povezav ter dodatna gradiva in delovni listi za uspešen izobraževalni proces, kar učiteljicam in učiteljem olajša pripravo učnih ur, načrtovanje projektnega dela in tudi dodatnih pedagoških dejavnosti. Seveda so ti predlogi navedeni samo kot smernice, ki jih učiteljice in učitelji lahko poljubno preoblikujejo.
Ključne besede: prehrambna kultura, prehrambna industrija, ribe, konzerviranje
Objavljeno v DiRROS: 18.07.2023; Ogledov: 1759; Prenosov: 1150
Celotno besedilo (1,80 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...