| Title: | Kako in zakaj vključiti zgodovino matematike v pouk matematike |
|---|
| Authors: | ID Kovič, Jurij (Author) |
|---|
| Files: |  PDF - Presentation file, download (1,45 MB)
MD5: 17D5BE19397A7C0B45FB4BF4E72CD0DB
PDF - Presentation file, download (198,86 KB)
MD5: C522A287E81A03DA55862DE2520AC438
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Typology: | 1.04 - Professional Article |
|---|
| Organization: |  DMFA - Society of mathematicians, physicists and astronomers of Slovenia
|
|---|
| Abstract: | V članku pregledamo nekaj možnih smiselnih uporab zgodovine matematike pri pouku matematike na različnih stopnjah izobraževanja, ki lahko učiteljem služijo kot modeli za podobne, bolj domiselne in kreativne pedagoške obravnave tudi nekaterih drugih matematičnih vsebin; tak pristop je lahko privlačnejši za učence kot pa strogo premočrtni koraki od A to B po shemi definicija - izrek - dokaz. |
|---|
| Keywords: | matematika, zgodovina, uporaba pri pouku matematike |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Publication date: | 01.03.2025 |
|---|
| Year of publishing: | 2025 |
|---|
| Number of pages: | str. 1-11 |
|---|
| Numbering: | Letn. 72, št. 1 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DiRROS-27991  |
|---|
| UDC: | 51 |
|---|
| ISSN on article: | 0473-7466 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 245808131 |
|---|
| Publication date in DiRROS: | 05.03.2026 |
|---|
| Views: | 75 |
|---|
| Downloads: | 37 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
