| Title: | Longitudinalna raziskava TIMSS 2023-2024 : rast znanja matematike in naravoslovja iz četrtega v peti razred |
|---|
| Authors: | ID Japelj Pavešić, Barbara (Author)
ID Veldin, Manja (Author) |
|---|
| Files: |  URL - Source URL, visit https://www.pei.si/ISBN/9789612704070_09122025/
 PDF - Presentation file, download (16,73 MB)
MD5: 0407B8C74657FB4165277963CE4374D6
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Typology: | 2.12 - Final Research Report |
|---|
| Organization: |  PI - Educational Research Institute
|
|---|
| Abstract: | Longitudinalna raziskava TIMSS 2023-2024 je prva razširitev raziskave TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study, Mednarodne raziskave trendov znanja matematike in naravoslovja), ki raziskovalcem z vpogledom v podatke omogoča, da preučijo različne načine razvijanja znanja matematike in naravoslovja med učenci določenih populacij. Redne izvedbe raziskave TIMSS vsaka štiri leta merijo znanje in okoliščine učenja, vsakič na vzorcih populacij, rojenih v različnih letih, in ne zasledujejo ali ponovno ocenjujejo istih učencev. Devet držav pa je v longitudinalni raziskavi sprejelo izziv in ponovno izmerilo znanje istih učencev, ki so že sodelovali v raziskavi TIMSS 2023. Vse so sodelovale z merjenjem znanja med učenci 5. razreda (po 4. razredu v raziskavi TIMSS 2023), tri države pa so dodatno sodelovale tudi z učenci 9. razreda (po 8. razredu v raziskavi TIMSS 2023). Slovenija se je v longitudinalno raziskavo vključila po izvedbi raziskave TIMSS 2023 v 4. razredu. |
|---|
| Keywords: | TIMSS, mednarodne raziskave, vrednotenje znanja, Slovenija |
|---|
| Place of publishing: | Ljubljana |
|---|
| Place of performance: | Ljubljana |
|---|
| Publisher: | Pedagoški inštitut, Založba Pedagoškega inštituta |
|---|
| Year of publishing: | 2025 |
|---|
| Year of performance: | 2025 |
|---|
| Number of pages: | 1 spletni vir (1 datoteka PDF (157 str.)) |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DiRROS-24932  |
|---|
| ISBN: | 978-961-270-407-0 |
|---|
| UDC: | 37.091.279.7:5(0.034.2) |
|---|
| DOI: | 10.32320/978-961-270-407-0 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 259336195 |
|---|
| Note: | Nasl. z nasl. zaslona;
Nasl. v kolofonu: Longitudinalna raziskava TIMSS 2023-2024 : Rast znanja matematike in naravoslovja iz četrtega v peti razred;
Opis vira z dne 15. 12. 2025;
|
|---|
| Publication date in DiRROS: | 29.12.2025 |
|---|
| Views: | 470 |
|---|
| Downloads: | 118 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
