Opisno ocenjevanje učenca/pripravnika v zdravstveni negi

Izpis gradiva
A+ | A- | | SLO | ENG

Naslov:	Opisno ocenjevanje učenca/pripravnika v zdravstveni negi
Avtorji:	ID Urbančič, Klaudia (Avtor)
Datoteke:	Gradivo nima datotek. Gradivo je morda fizično dosegljivo v knjižnici organizacije, zalogo lahko preverite v COBISS-u.
Jezik:	Slovenski jezik
Tipologija:	1.25 - Drugi sestavni deli
Organizacija:	ZZBNS - ZSDMSBZTS - Zbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije - Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije
Ključne besede:	učenci, ocenjevanje, opisno ocenjevanje, preverjanje znanja, zdravstvena nega
Datum objave:	01.01.1994
Leto izida:	1994
Št. strani:	str. 113-118
Številčenje:	Letn. 28, št. 3/4
PID:	20.500.12556/DiRROS-26460
UDK:	371.26:614.253
ISSN pri članku:	1318-2951
COBISS.SI-ID:	70377728
Opomba:	BSDOCID15736;
Datum objave v DiRROS:	28.01.2026
Število ogledov:	49
Število prenosov:	0
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Naslov:	Obzornik zdravstvene nege : strokovno glasilo Zveze društev medicinskih sester in zdravstvenih tehnikov Slovenije
Skrajšan naslov:	Obzor. zdrav. neg.
Založnik:	Zbornica zdravstvene nege
ISSN:	1318-2951
COBISS.SI-ID:	39433728

Jezik:	Ni določen
Naslov:	The descriptive grading of the students of nursing
Povzetek:	Descriptive grading encompasses student's achievement and progress in different areas. The achievements and student's development are described and not evaluated or ranged. It primarily functions as a feed-back information forstudents and teachers. The students of nursing are often in stress situations. Control, usual system of grades and the presence of other team members often influence their physical abilities and results. Descriptive grading is, due to its positive aspects, more appropriate, more friendly and less unjust than grading with marks.

Nazaj