41. Napotki za premagovanje neželenih učinkov sistemskega zdravljenja raka : kaj morate vedeti?Simona Borštnar, Boštjan Šeruga, Marjana Bernot, Marika Horvat, Barbara Jezeršek Novaković, Denis Mlakar-Mastnak, Janja Ocvirk, Samo Rožman, Monika Sonc, Snežana Umičević, Metka Zajc, Branko Zakotnik, 2019, slovar, enciklopedija, leksikon, priročnik, atlas, zemljevid Ključne besede: onkologija, bolniki, nasveti
Objavljeno v DiRROS: 04.06.2020; Ogledov: 2029; Prenosov: 576
 Celotno besedilo (781,59 KB) |
42. Obvladovanje tveganj pri gospodarjenju s smreko v gozdovih Slovenije : zaključno poročilo projekta V4-1614Tom Levanič, Lado Kutnar, Andrej Kobler, Aleksander Marinšek, Matjaž Čater, Gregor Božič, Marjana Westergren, Maarten De Groot, Jernej Jevšenak, Samo Stopar, 2020, končno poročilo o rezultatih raziskav Ključne besede: gospodarjenje z gozdovi, smreka, Slovenija, smrekovi gozdovi
Objavljeno v DiRROS: 27.05.2020; Ogledov: 1697; Prenosov: 709
Celotno besedilo (11,73 MB) |
43. |
44. |
45. |
46. Didaktični programi za gozdno pedagogiko za Vrtec Petra Klepca in Osnovno šolo Cerkno2019, drugo učno gradivo Povzetek: Gozd s svojim dinamičnim utripom predstavlja bogato in neponovljivo vzgojnoučno okolje. Otroci ga občutijo z vsemi čuti, ga preoblikujejo po lastnih zamislih in gozd preoblikuje njih. Ponuja jim ustvarjalno okolje, ki porodi iskrive zamisli, pozitivna čustva, jih umiri in jim pomaga odkrivati lastne izrazne možnosti. Odkrivanje gozda otroke popelje do razburljivih doživetij, jim omogoča oddih v naravi, krepitev gibalnih sposobnosti, čutnih zaznav, razumevanja naravnih zakonitosti in procesov, spodbuja njihovo ustvarjalnost od najzgodnejšega obdobja pa do pozne odraslosti.
Ključne besede: spoznavanje okolja, gozdna pedagogika, otroški vrtci, osnovne šole, elektronske knjige
Objavljeno v DiRROS: 07.11.2019; Ogledov: 3771; Prenosov: 1551
Celotno besedilo (28,65 MB) |
47. |
48. |
49. |
50. |
