1. Analiza prakse izobraževanja v šolah za bodoče staršeAnita Jug Došler, Metka Skubic, 2012, izvirni znanstveni članek Povzetek: Uvod: V članku predstavljamo rezultate končne evalvacije modela izobraževanja z vidika žensk oz. parov, ki je temeljil na individualiziranem pristopu ter kontinuirani babiški obravnavi od priprave na starševstvo, med nosečnostjo, porodom in v obdobju po porodu. V raziskavi smo preučevali kakšne so prednosti tovrstnega izobraževanja za bodoče starše, kakšna je po njihovi oceniuporabna vrednost pridobljenih znanj za njihov osebnostni razvoj ter kako udeleženci ocenjujejo ustreznost uporabljenih metod oz. sam način pedagoško-andragoškega dela v času izobraževanja. Metode: Empirična raziskavaje potekala v letu 2010/11 in je bila zasnovana kot pilotna študija (n = 17). Uporabljena je bila deskriptivna in kavzalno-neeksperimentalna metoda empiričnega raziskovanja. Podatki so bili zbrani na osnovi evalvacijskega vprašalnika, ki smo ga v ta namen razvili in predhodno preizkusili. Rezultati: Udeleženci so ocenili (x = 4,03), da bodo lahko uporabili zelo veliko pridobljenega znanja. Metode dela oz. sam način dela v sklopu izobraževanja je bil ocenjen kot zelo ustrezen (x = 4,86). Ob tem je največ udeležencev (n = 13) izpostavilo vrednost individualiziranega pristopa in obravnav, ki so jih izvajalci izobraževanja izvajali v obliki svetovanj. Tudi vsebine izobraževanja z vidika pomembnosti za njihov osebnostni razvoj soudeleženci izobraževanja ocenili kot zelo pomembne (x = 4,42). Diskusija in zaključek: Glede na rezultate, da so udeleženci izobraževanja izpostavili vrednost stalnega spremljanja vsake porodnice posebej s strani babice skozi različna obdobja nosečnosti, sklepamo, da bi bilo smotrno razmisliti o smeri oblikovanja in snovanja novega enotnega in izpopolnjenega programa izobraževanja za bodoče starše, ki bi v vsebinskem in didaktičnem smislu upošteval potrebe in želje bodočih staršev. Potrebujemo program, ki bo slonel na aktivnih metodah izobraževanja odraslih ter temeljil na kontinuirani babiški obravnavi, ki bi se lahko podaljševala tudi v obdobje po porodu.
Ključne besede: izobraževalni program, starševstvo, porod, babice
Objavljeno v DiRROS: 28.01.2026; Ogledov: 484; Prenosov: 0 |
2. Predporodna in poporodna obravnava žensk v Sloveniji : presečna raziskavaAnita Jug Došler, Ana Polona Mivšek, Anita Prelec, Tita Stanek Zidarič, Metka Skubic, 2023, izvirni znanstveni članek Povzetek: Uvod: V prispevku predstavljamo rezultate raziskave, s katero smo proučevali izvajanje preventivnih aktivnosti za varovanje reproduktivnega zdravja žensk v Sloveniji v predporodnem in poporodnem obdobju. Namen kvantitativne raziskave je bil proučiti pojavnost in vsebino predporodne in poporodne obravnave žensk v Sloveniji.Metode: Presečna raziskava je potekala od marca 2015 do marca 2022. Podatki so bili zbrani z anketnim vprašalnikom, na priložnostnem vzorcu 2.102 žensk. Analiza podatkov je vključevala osnovno deskriptivno statistiko z izračuni frekvenc in odstotkov. Za analizo razlik med ženskami prvorodnicami in ženskami mnogorodnicami smo uporabili Hi-kvadrat preizkus. Statistična značilnost je bila upoštevana na ravni petodstotnega tveganja.Rezultati: Raziskava je pokazala, da so v času nosečnosti obiski s strani medicinskih sester v patronažnem varstvu zelo redki (14 %). Po ocenah žensk je bila najpogosteje zastopana vsebina obiska poučevanje nosečnice o stanjih, v katerih mora ženska takoj v porodnišnico (61 %). Največ otročnic (22 %) in njihovih novorojenčkov je bilo po porodu deležnih štirih obiskov medicinskih sester v patronažnem varstvu. Ženske po porodu so bile najpogosteje deležne svetovanja s področja dojenja – prednosti dojenja in materinega mleka za otroka (79 %), medtem ko je bila obravnava novorojenčka največkrat namenjena kopanju (92 %). Diskusija in zaključek: Iz rezultatov je razvidno, da sta v slovenski praksi pojavnost in vsebina obiskov nosečnic in otročnic s strani medicinske sestre v patronažnem varstvu/babice različni. Pri pregledu otročnic so obravnave v večji meri bolj kot na otročnico osredotočene na novorojenčka, kar kaže seznam treh najpogosteje izvedenih intervencij na poporodnih obiskih: svetovanje o prednostih dojenja, položajih pri dojenju in prehrani med dojenjem.
Ključne besede: nosečnost, porod, novorojenčki, babice, medicinske sestre, patronažno varstvo, patronaža
Objavljeno v DiRROS: 28.01.2026; Ogledov: 453; Prenosov: 165
 Povezava na datoteko |
3. Midwifery education : 25 years in the mosaic of the professionalisation of midwiferyPetra Petročnik, Ana Polona Mivšek, Metka Skubic, Anita Prelec, Tita Stanek Zidarič, 2021, predgovor, uvodnik, spremna beseda Ključne besede: midwifery, nursing education, professionalisation
Objavljeno v DiRROS: 28.01.2026; Ogledov: 562; Prenosov: 305
Povezava na datoteko
Gradivo ima več datotek! Več... |
4. |
5. |
6. |
7. Kompetence za osnovno babiško praksoTeja Zakšek, Zalka Drglin, Ana Polona Mivšek, Irena Šimnovec, Metka Skubic, Tita Stanek Zidarič, 2008, strokovni članek Ključne besede: babištvo, kompetence, Evropska unija, zakonodaja
Objavljeno v DiRROS: 28.01.2026; Ogledov: 430; Prenosov: 0 |
