20.500.12556/DiRROS-31323 The Effect of Cultural Policies in Reza Shah’s Period on the Status of Religious Minorities’ Schools in Sanandaj (Jews and Christians) Gli effetti delle politiche culturali del periodo di Reza Shah sullo status delle scuole delle minoranze religiose (degli ebrei e cristiani) a Sanandaj After assuming power in 1925, Reza Shah promoted and strengthened nationalism in Iran and moved toward nation-building and enhancing national unity. Since the very beginning of his rule, the Reza Shah government paid contributions to foreign and national schools belonging to religious minorities with the intention to gradually oblige them to follow the Ministry of Education’s programs. The present research has adopted a descriptive-explanatory approach, taking advantage of primary sources, not available to the previous authors, in order to analyze Reza Shah’s cultural policies and the effect of these policies on the position of Jewish and Christian minority schools in Sanandaj. Dopo aver preso il potere nel 1925, Reza Shah promosse e rinforzò il nazionalismo in Iran, adoperandosi in questo modo per la costruzione della nazione e l’unità della società multietnica iraniana. Sin dai primi giorni, il governo di Reza Shah concesse fondi alle scuole delle minoranze religiose, sia straniere che statali, con l’intento di obbligarle gradualmente a seguire i programmi del Ministero dell’Istruzione. La presente ricerca ha utilizzato un approccio descrittivo-esplicativo, avvalendosi di fonti primarie non disponibili in passato ai ricercatori, per analizzare le politiche culturali di Reza Shah e il loro impatto sulla posizione delle scuole delle minoranze ebraiche e cristiane a Sanandaj. Reza Shah Sanandaj Kurdistan Minority schools nationalism Iranian Jews and Christians national curriculum Reza Shah Sanandaj Kurdistan scuole delle minoranze nazionalismo ebrei e cristiani iraniani curriculum nazionale notranja politika nacionalizem šolstvo verske manjšine kulturna politika Iran Kurdistan true false true Angleški jezik Italijanski jezik Imetniki avtorskih pravic na prispevkih so avtorji. CC BY-NC 4.0 Delo ni kategorizirano 2026-07-28 09:27:28 2026-07-28 16:18:31 2026-07-29 03:47:11 0000-00-00 00:00:00 2022 0 0 367-386 3 32 2022 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 2022-01-01 009, 323:37(55) 1408-5348 I 10.19233/ASHS.2022.24 153856771 ASHS_32-2022-3_DEHGHANI_et-al.pdf ASHS_32-2022-3_DEHGHANI_et-al.pdf 1 6413009DF4125993ABD5C606CBAB1AFC bf4b02d67881141191851f72e4ae5d96fa6a0e10f4b5bb148027723c931756b4 d3a5f869-8a55-11f1-b591-001a4af901a5 https://dirros.openscience.si/Dokument.php?lang=slv&id=48434 https://zdjp.si/en/annales-series-historia-et-sociologia-32-2022-3/ 1 d0d61605-8a55-11f1-b591-001a4af901a5 https://dirros.openscience.si/Dokument.php?lang=slv&id=48433 Inštitut Irris za raziskave, razvoj in strategije družbe, kulture in okolja 0 0 0