20.500.12556/DiRROS-23060 Sodobna pedagogika Journal of contemporary educational studies izobraževanje šolstvo vzgoja medicina true false true Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije Slovenski jezik Angleški jezik Neznano 2025-07-20 09:54:26 2025-07-20 09:54:26 2025-12-01 16:41:51 0000-00-00 00:00:00 1950 9999 Ljubljana 1950 Ljubljana Ov. nasl.; Od l. 2009 vzpor. angl. nasl.: Journal of contemporary educational studies; Besedilo v slov. ali angl.; 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 0038-0474 37 761348 http://www.sodobna-pedagogika.net/ 0 c2e91282-653e-11f0-9bb7-001a4af901a5 https://dirros.openscience.si/Dokument.php?lang=slv&id=33802 Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije Uvodnik Jezikovna zmožnost romskih otrok v slovenščini na začetku osnovne šole Šola kot bogato vzgojno okolje Kritični spoprijem s konceptom otrokocentričnosti Sistematični pregled literature Pedagoška vrednost zborovskega petja Od individualizma k skupnosti: je to še izziv? In memoriam Form teachers’ perceptions of the need for in-service training to manage their students’ problematic behaviour Internacionalizacija doma in internacionalizacija kurikula v visokem šolstvu – konceptualne razmejitve in implementacija v praksi A Systematic Scoping Review of Female Teachers Working in Risky Areas in South Africa Izzivi visokošolskih učiteljev pri spodbujanju kritičnega mišljenja – sistematični pregled literature Zgodnje socialne interakcije The Conception and Practice of Assessment from the Perspective of Primary Education Teachers in Croatia Izzivi uporabe umetne inteligence pri študijski analizi družboslovnih besedil Systematic review of digital writing assistants in EFL writing instruction Digitalno podprto učenje študentov s specifičnimi učnimi težavami v visokošolskem izobraževanju Jezikovno popravljanje v digitalnem okolju Popravljanje pisnih besedil učencev in dijakov pri različnih predmetih Dati skozi ali prestati? Prvi koraki do seznama temeljnega šolskega besedišča Generative AI in Inclusive Classrooms Zgodnja obravnava družin za razvoj varne navezanosti otrok z motnjo avtističnega spektra Pravljice kot didaktično sredstvo pri pouku slovenščine kot drugega/tujega jezika Experts’ Points of View on Culturally Responsive Teaching for Remedial Education Grammatical error correction of Slovenian school essays using large language models 0 0 0