Vzgoja in izobraževanje o geodiverziteti v osnovni šoliMrak, Nataša (Avtor) geografijanaravna dediščinageografska raznovrstnostgeodiverzitetaosnovna šolaizobraževanjeGeodiverziteto opredeljujemo kot temelj biodiverzitete. Gre za pestrost nežive narave, ki ljudem med drugim daje zadovoljstvo, je pomembna dediščina in učilnica v naravi. Slednje je pomembno prav v izobraževalnem procesu, saj jo s poukom na prostem, terenskim delom in različnimi drugimi dejavnostmi uporabljamo za doseganje ciljev izobraževanja. Učenci se s spoznavanjem geodiverzitete zavedajo njene vrednosti in pomembnosti njenega varovanja. V prispevku so opisane možnosti za vključevanje vsebin o geodiverziteti v vzgojno-izobraževalni proces. Predstavljene so tudi nekatere ugotovitve raziskovalne naloge, ki sta jo v letu 2024 izvedli učenki Osnovne šole dr. Janeza Mencingerja Bohinjska Bistrica.20242026-07-01 13:17:08Neznano30734UDK: 551.1/.4:91ISSN pri članku: 0016-7274COBISS_ID: 229959171sl