Geolokacijska igra kot način revitalizacije kozolcev v Zgornjesavski doliniČerne, Ambrož (Avtor) Žgavec, Tim (Fotograf) kozolciinterpretacija dediščineigrificirano izobraževanjeosnovnošolciZgornjesavska dolinaSlovenijaKozolci v Zgornjesavski dolini zaradi modernizacije kmetijstva izgubljajo prvotno vlogo. Vendar pozitiven odnos lokalnih akterjev do te dediščine kaže, da lahko nastopajo tudi v drugih funkcijah. Po analizi terenskih podatkov je 48 % od 200 kozolcev tehnično ustreznih za izobraževanje, največ vzgojnoizobraževalnih ciljev pa se lahko uresniči v Planici, na Dovškem polju in v Zgornji Radovni. Na tej podlagi lahko izdelamo geolokacijsko igro za osnovnošolce. Možnosti za njen uspeh so večje, če izobraževalne vsebine podamo celostno in izkustveno.20242026-07-01 13:00:51Neznano30726UDK: 91:37.091.3(497.452)ISSN pri članku: 0016-7274COBISS_ID: 200858627sl